lunes, 22 de noviembre de 2021
miércoles, 17 de noviembre de 2021
martes, 16 de noviembre de 2021
jueves, 7 de octubre de 2021
martes, 21 de septiembre de 2021
Presentación para padres y madres.
Padres, madres y tutores legales de los alumnos y alumnas de cuarto, buenos
días.
Me dirijo a ustedes para presentarme como tutor de vuestros hijos e hijas.
Como ya sabéis mi nombre es Eduardo y sobre todo intentaré este curso que los
que a partir de ahora, y con vuestro permiso, serán mis niños y niñas vengan
cada día con gana, ilusión y sobre todo contentos y contentas al colegio. Para
lograr esto, seré muy cariñoso y cercano con ellos, nunca les negaré mi apoyo o
ayuda e intentaré ser divertido. Por otro lado, no olvidaré que entre todos
tenemos que lograr que nuestros niños sean competentes y logren alcanzar un
buen nivel competencial y académico. Por ello, trabajaremos duro, intentaremos
sacar el máximo rendimiento a las clases y haremos mucho hincapié en mejorar la
lectoescritura, comprensión lectora, resolución de problemas, cálculo,
compañerismo, autonomía y cualquier centro de interés del grupo-clase que se
vaya presentando a lo largo del curso.
Sin más, me despido con un cordial saludo. Para todo lo que me necesiten no
duden en dirigirse a mí a través de la agenda o ipasen, será un placer
atenderles. Todo sea por el bien de nuestros niños y niñas.
Atentamente Eduardo.
jueves, 2 de septiembre de 2021
miércoles, 10 de junio de 2020
Miércoles 10 de junio
¿Quiénes son estos personajes?
Hoy debes ver esta peli, elegir tu personaje favorito, dibujarlo y describirlo. Luego dime por qué has elegido este personaje.
En este enlace se debe ver.
lunes, 8 de junio de 2020
Lunes 8 de junio
La canción del pirata de José de Espronceda
Apréndete la estrofa que más se repite y grábala.
Ánimo valiente que ya llega el final.
viernes, 5 de junio de 2020
Viernes 5 de junio
Aquí vemos 10 consejos para cuidar el medio ambiente. ¿Cuántas de estas cosas haces tú?
Anótalas y realiza un cartel para proteger nuestra ribera del Huéznar, nuestras cascadas, nuestro cerro o nuestra playa. Envíame el cartel y te daré las siguientes pistas.
A mí me encanta este 👇
Religión:
TAREA DEL 1 AL 12 DE JUNIO
Estimadas familias:
Ya estamos llegando a la recta final, así que os propongo una tarea que ponga el broche a los valores que durante este periodo hemos trabajado.
La tarea final sería: ASÍ QUEREMOS NUESTRO MUNDO, para ello os pido:
1-En un trozo de tela, da igual el color, si tiene flores, rayas…, que puede ser la mitad de un folio el tamaño de la tela.
2-Escribe con letras mayúsculas y dobles una palabra que adornaréis.
3-Las palabras pueden ser del tipo: besos, abrazos, feliz, alegre, solidario , cariñoso, divertido, justo, trabajador, sincero, buena persona, ejemplo a seguir…
Adjunto foto para que os sirva de ejemplo.
Ruego me la envíen a mi correo antes del viernes 12 de junio . Recuerdo mi correo: rosamariamartin145@gmail.com
Por otro lado me gustaría guardasen el trabajo para formar un tapiz con todos ellos cuando nos veamos en septiembre. Besos y abrazos familias
jueves, 4 de junio de 2020
Jueves 4 de junio
Buenos días, utiliza lo conseguido con las pistas de ayer para lograr el siguiente reto, antes debes adivinar lo que debes construir.
Reto número dos:
Si por el río o mar quieres viajar,
¿dónde te vas a montar?
__________________
Aquí puedes conseguir las partes que debe tener tu manualidad.
Como base para que flote utiliza los dos botes
y con la regla lograrás una vela espectacular.
Lado vertical: 20 cm
Lado horizontal: 15 cm
Lado diagonal: 24 cm
Así puede quedar y con él en la piscina jugar. Cuando lo tengas envíamelo y consigue la siguiente pista.
Reto número dos:
Si por el río o mar quieres viajar,
¿dónde te vas a montar?
__________________
Aquí puedes conseguir las partes que debe tener tu manualidad.
Como base para que flote utiliza los dos botes
y con la regla lograrás una vela espectacular.
Lado vertical: 20 cm
Lado horizontal: 15 cm
Lado diagonal: 24 cm
Así puede quedar y con él en la piscina jugar. Cuando lo tengas envíamelo y consigue la siguiente pista.
miércoles, 3 de junio de 2020
Miércoles 3 de junio
Hola chicas y chicos fijaos bien en este mapa, debemos de conseguir todas las pistas para llegar al tesoro. Para lograr cada pista deberás conseguir un reto. La pista de cada día te ayudará a superar el reto de la casilla siguiente:
Reto número uno:
El día 5 de junio es el día mundial del medio ambiente, debes indicarme cinco cosas que podemos mejorar en nuestro pueblo para cuidar del medio ambiente. Además busca una noticia en la que se hable sobre el medio ambiente, léela y dime su titular.
Reto número uno:
El día 5 de junio es el día mundial del medio ambiente, debes indicarme cinco cosas que podemos mejorar en nuestro pueblo para cuidar del medio ambiente. Además busca una noticia en la que se hable sobre el medio ambiente, léela y dime su titular.
Mi consejo es que dibujes el mapa y vayas anotando las pistas en cada casilla que consigas superar.
Cuando tengas el reto hecho debes mandármelo para que te de la pista del día siguiente.
martes, 2 de junio de 2020
Tercero 2 de junio
Tercero 2 de junio
Lengua:
Vamos a imaginarnos que un cuadro de nuestra casa de repente tiene vida y comienza a hablarnos sin que nadie se de cuenta. Solo nos habla a nosotros, nadie más de nuestra familia lo puede oír. Inventaros una historia que os ocurra con el cuadro y dónde tengáis un diálogo con quién aparece en el cuadro.
Este es el cuadro que empieza a hablarte
y así se escribían los diálogos:
Mates:
Ficha 12 de medida, página 205 realiza las actividades 1, 2 y 3.
Inglés:
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/3-PRIMARIA.htm
Plástica/ Música:
https://blogmusicasandiego.es.tl/3-Primaria.htm
Lengua:
Vamos a imaginarnos que un cuadro de nuestra casa de repente tiene vida y comienza a hablarnos sin que nadie se de cuenta. Solo nos habla a nosotros, nadie más de nuestra familia lo puede oír. Inventaros una historia que os ocurra con el cuadro y dónde tengáis un diálogo con quién aparece en el cuadro.
Este es el cuadro que empieza a hablarte
y así se escribían los diálogos:
Mates:
Ficha 12 de medida, página 205 realiza las actividades 1, 2 y 3.
Inglés:
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/3-PRIMARIA.htm
emaf64@hotmail.com
https://blogmusicasandiego.es.tl/3-Primaria.htm
jalmore84@hotmail.com
Cuarto 2 de junio
Cuarto 2 de junio
Lengua:
Vamos a imaginarnos que un cuadro de nuestra casa de repente tiene vida y comienza a hablarnos sin que nadie se de cuenta. Solo nos habla a nosotros, nadie más de nuestra familia lo puede oír. Inventaros una historia que os ocurra con el cuadro y dónde tengáis un diálogo con quién aparece en el cuadro.
Este es el cuadro que empieza a hablarte
y así se escribían los diálogos:
Mates:
Ficha 28 de cálculo y operaciones. Aprendemos a usar la calculadora. Para ello realiza las actividades 4, 5, 6 y 7 de la página 88.
Inglés:
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/4-PRIMARIA.htm
Plástica/ Música:
https://blogmusicasandiego.es.tl/4-Primaria.htm
Lengua:
Vamos a imaginarnos que un cuadro de nuestra casa de repente tiene vida y comienza a hablarnos sin que nadie se de cuenta. Solo nos habla a nosotros, nadie más de nuestra familia lo puede oír. Inventaros una historia que os ocurra con el cuadro y dónde tengáis un diálogo con quién aparece en el cuadro.
Este es el cuadro que empieza a hablarte
y así se escribían los diálogos:
Mates:
Ficha 28 de cálculo y operaciones. Aprendemos a usar la calculadora. Para ello realiza las actividades 4, 5, 6 y 7 de la página 88.
Inglés:
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/4-PRIMARIA.htm
emaf64@hotmail.com
https://blogmusicasandiego.es.tl/4-Primaria.htm
jalmore84@hotmail.com
lunes, 1 de junio de 2020
Tercero 1 de junio
Tercero 1 de junio
Lengua:
Tarea 23 de competencia lectora. Lee muy bien el texto y realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
Envíame la 4 para que vea cómo te ha quedado.
Con las latas se pueden hacer un millón de cosas.
Mates:
Recuerda cómo se multiplicaba y dividía. Inventa un problema para estas operaciones y resuélvelo.
475 x 24=
248 : 4 =
490 : 14 =
Naturales:
Construye una lancha motora. Para ello ayúdate de la página 107 y comprueba que funciona.
E. Física:
Lengua:
Tarea 23 de competencia lectora. Lee muy bien el texto y realiza las actividades 1, 2, 3, 4 y 5.
Envíame la 4 para que vea cómo te ha quedado.
Con las latas se pueden hacer un millón de cosas.
Mates:
Recuerda cómo se multiplicaba y dividía. Inventa un problema para estas operaciones y resuélvelo.
475 x 24=
248 : 4 =
490 : 14 =
Naturales:
Construye una lancha motora. Para ello ayúdate de la página 107 y comprueba que funciona.
E. Física:
arseniocabeza@yahoo.es
Cuarto 1 de Junio
Cuarto 1 de Junio
Lengua:
Competencia Lectora tarea 23 lee el texto, busca en Internet la página que ahí aparece e investígala y a continuación realiza las actividades 2, 3, 4 y 5. La actividad 2 debe tener por lo menos 10 líneas y un dibujo y me la debéis mandar.
Mates:
Ficha 28 de cálculo y operaciones. Vamos a multiplicar por la unidad seguida de ceros, es decir por 10, 100, 1000...
Ahora que lo has aprendido realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 87.
Naturales:
Investiga en tu tema 7 :
a) ¿Qué es la densidad?
b) ¿Qué es la flotabilidad?
c ¿Qué son mezclas heterogéneas?
d) ¿Qué son mezclas homogéneas?
E. Física:
Lengua:
Competencia Lectora tarea 23 lee el texto, busca en Internet la página que ahí aparece e investígala y a continuación realiza las actividades 2, 3, 4 y 5. La actividad 2 debe tener por lo menos 10 líneas y un dibujo y me la debéis mandar.
Mates:
Ficha 28 de cálculo y operaciones. Vamos a multiplicar por la unidad seguida de ceros, es decir por 10, 100, 1000...
Ahora que lo has aprendido realiza las actividades 1, 2 y 3 de la página 87.
Naturales:
Investiga en tu tema 7 :
a) ¿Qué es la densidad?
b) ¿Qué es la flotabilidad?
c ¿Qué son mezclas heterogéneas?
d) ¿Qué son mezclas homogéneas?
E. Física:
arseniocabeza@yahoo.es
viernes, 29 de mayo de 2020
Cuarto 29 de mayo
Cuarto 29 de mayo
Lengua:
1- Subraya las oraciones.
• Nosotros volveremos pronto.
• Ellas llegarán mañana.
• Juan cometa voló la.
• Elena encontró una caracola.
• ¡Qué lejos!
• ¡Tú no hables!
2- Une cada sujeto con el predicado que le corresponde.
Sujetos Predicados
Los delfines • • vimos cangrejos entre las rocas.
La ballena azul • • no son peces, sino mamíferos.
Elena y tú • • es el animal más grande del mundo.
Mi padre y yo • • nadáis muy bien.
3- Escribe sujetos para estos predicados:
• _______________iremos de excursión.
•________________ podan las plantas.
•________________ madruga mucho.
• ___________________vendrás a mi casa.
4- Completa cada oración con un predicado.
• Vosotros _______________________________.
• Tus vecinas________________________________ .
• Una señora muy simpática _______________________.
5- Rodea el sujeto y subraya el predicado de cada oración.
• Nacho maneja la peonza con gran habilidad.
• Andrea y sus amigos juegan a la petanca por la tarde.
• Paula, Julio y yo hacemos concursos de castillos de arena.
• Mis primos disfrutan en la playa con las olas.
• Una niña y dos niños han preparado un circuito de canicas.
• Las normas del juego del pañuelo son muy fáciles.
Mates:
Repasa las tablas de multiplicar, puedes hacerlo jugando desde este enlace.
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
Inglés:
Lengua:
1- Subraya las oraciones.
• Nosotros volveremos pronto.
• Ellas llegarán mañana.
• Juan cometa voló la.
• Elena encontró una caracola.
• ¡Qué lejos!
• ¡Tú no hables!
2- Une cada sujeto con el predicado que le corresponde.
Sujetos Predicados
Los delfines • • vimos cangrejos entre las rocas.
La ballena azul • • no son peces, sino mamíferos.
Elena y tú • • es el animal más grande del mundo.
Mi padre y yo • • nadáis muy bien.
3- Escribe sujetos para estos predicados:
• _______________iremos de excursión.
•________________ podan las plantas.
•________________ madruga mucho.
• ___________________vendrás a mi casa.
4- Completa cada oración con un predicado.
• Vosotros _______________________________.
• Tus vecinas________________________________ .
• Una señora muy simpática _______________________.
5- Rodea el sujeto y subraya el predicado de cada oración.
• Nacho maneja la peonza con gran habilidad.
• Andrea y sus amigos juegan a la petanca por la tarde.
• Paula, Julio y yo hacemos concursos de castillos de arena.
• Mis primos disfrutan en la playa con las olas.
• Una niña y dos niños han preparado un circuito de canicas.
• Las normas del juego del pañuelo son muy fáciles.
Mates:
Repasa las tablas de multiplicar, puedes hacerlo jugando desde este enlace.
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
Inglés:
Naturales:
Investiga qué son las sustancias puras y las mezclas y ponme algunos ejemplos que descubras por casa.
Tercero 29 de mayo
Tercero 29 de mayo
Lengua:
1- Copia los verbos.
• amar • los • nosotras • beber
• puerta • cantar • hablar • carpeta
✂__________
🎤_________
🍴__________
3- Escribe cada forma verbal debajo de su infinitivo.
• sacarán • subí • sacan • suben
• saliste • sacó • subirán • salimos
- SALIR - SACAR - SUBIR
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________
4- ¿Cuál de las palabras destacadas en cada pareja de oraciones es un verbo?
Rodéalo.
a)
• Yo desayuno zumo de naranja y tostadas.
• En el hotel el desayuno es gratis.
b)
• Este dibujo ganó un premio importante.
• Yo dibujo muy bien desde pequeña.
Mates:
Repasa las tablas de multiplicar, puedes hacerlo jugando desde este enlace.
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
Inglés:
Lengua:
1- Copia los verbos.
• amar • los • nosotras • beber
• puerta • cantar • hablar • carpeta
2- ¿Qué puedes hacer con estos objetos? Escribe infinitivos.
🎤_________
🍴__________
3- Escribe cada forma verbal debajo de su infinitivo.
• sacarán • subí • sacan • suben
• saliste • sacó • subirán • salimos
- SALIR - SACAR - SUBIR
________ ________ ________
________ ________ ________
________ ________
4- ¿Cuál de las palabras destacadas en cada pareja de oraciones es un verbo?
Rodéalo.
a)
• Yo desayuno zumo de naranja y tostadas.
• En el hotel el desayuno es gratis.
b)
• Este dibujo ganó un premio importante.
• Yo dibujo muy bien desde pequeña.
Mates:
Repasa las tablas de multiplicar, puedes hacerlo jugando desde este enlace.
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
Inglés:
Naturales:
Investiga cuáles son los inventos más importantes de la historia y dime por qué.
jueves, 28 de mayo de 2020
Cuarto 28 de mayo
Cuarto 28 de mayo
Lengua:
Taller de gramática ficha 8. La oración, sujeto y predicado. Aprende el cuadrito y realiza las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9 y 10.
Mates:
Resolución de problemas ficha 28 ejercicios 3, 4 y 5. Recordad datos, operaciones y solución.
Inglés:
Lengua:
Taller de gramática ficha 8. La oración, sujeto y predicado. Aprende el cuadrito y realiza las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9 y 10.
Mates:
Resolución de problemas ficha 28 ejercicios 3, 4 y 5. Recordad datos, operaciones y solución.
Inglés:
Tercero 28 de mayo
Tercero 28 de mayo
Lengua:
Taller de gramática ficha 8 EL VERBO realiza las actividades 1, 2, 4, 6, 8, 9 y 10 escritas y el resto orales. Aprended bien los cuadritos sobre los verbos y formas verbales.
Mates:
Tratamiento de la información ficha 15 en la página 237 realiza las actividades 1 y 2.
Inglés:
Lengua:
Taller de gramática ficha 8 EL VERBO realiza las actividades 1, 2, 4, 6, 8, 9 y 10 escritas y el resto orales. Aprended bien los cuadritos sobre los verbos y formas verbales.
Mates:
Tratamiento de la información ficha 15 en la página 237 realiza las actividades 1 y 2.
Inglés:
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