Profe Edu: 3º 21 de mayo

3º 21 de mayo

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Lee el texto y después contesta a las preguntas
El color de los pájaros
Hace mucho, mucho tiempo, todos los pájaros
eran de color marrón. Un día empezaron a sentir
envidia de las flores, con sus variados colores, y
decidieron pedirle a la Madre Naturaleza que diera
color a sus plumas. Ella aceptó, pero con una
condición: solo podrían cambiar de color una vez, así
que tenían que elegir muy bien cómo querían ser.
Unos días después, todos los pájaros se reunieron
en un claro del bosque con la Madre Naturaleza, que
llevaba en la mano una paleta de colores.
—Quiero ser negra, con algunas plumas azuladas —dijo
la urraca, que fue la primera en elegir—. Y me encantaría
tener el pecho y la punta de las alas de color blanco.
—Yo quiero manchas blancas, azules y amarillas
—pidió después el periquito.
Luego le llegó el turno al canario:
—Yo quiero parecerme a un rayo de sol. Por favor,
píntame de amarillo.
Y así, uno tras otro, todos los pájaros eligieron sus
colores. Al caer la tarde, la Madre Naturaleza empezó
a recoger sus pinceles para marcharse. Entonces oyó
que alguien se acercaba corriendo. Era el gorrión.
—Espera, espera, por favor —gritaba—, ¡falto yo!
—Pues ya no me quedan colores… —le dijo la Madre
Naturaleza—. ¡Ah! ¡No! ¡Mira! He encontrado un poquito
de amarillo en mi paleta.
El gorrión se aproximó, muy contento. Y notó cómo le
pintaban una manchita en la comisura del pico. Por eso, si
te fijas bien en los gorriones, verás el último color que utilizó
la Madre Naturaleza para colorear a los pájaros del mundo.

1- ¿Qué pájaros hablan en el cuento?

2- Contesta.
• ¿Por qué los pájaros querían que la Madre Naturaleza los pintara?
• ¿Qué condición les puso la Madre Naturaleza?
• ¿Por qué el canario pidió que lo pintaran de amarillo?

3- Explica con tus palabras qué le ocurrió al gorrión.

4- Inventa y cuenta en dos viñetas el momento en que uno de estos pájaros
fue a ver a la Madre Naturaleza para que ella lo pintara.

• el loro • el pavo real • la cigüeña • el flamenco

5- Imagina que vas a hacer un mural sobre plantas de nuestro entorno.
• ¿Cuáles incluirías?
• ¿Qué información darías sobre ellas?

Mates:

Mira en este vídeo como se suma y resta con decimales, para hacerlo es muy útil usar las monedas.