Soluciones 3º 5 de mayo
Lengua:
7. Cuando el guerrero habló de la piedra, el padre estaba muerto de curiosidad.
Cuando la sopa estuvo preparada, los granjeros estaban asombrados.
8. R. M.: El guerrero les pidió la marmita para hacer sopa con una piedra.
9. Porque tenía muchos ingredientes.
10. Lo dijo cuando se despedía y se refería a la piedra.
11 y 12. R. L.
13. R. M.:
Ingredientes: agua, sal, zanahorias, patatas y dos liebres.
Preparación:
Primero, se llena la olla de agua y se pone al fuego.
Después, se echa sal.
Luego, se añaden unas zanahorias.
A continuación, se echan unas patatas.
Por último, se añaden las liebres.
Mates:
CÁLCULO MENTAL
65 1.150 2.050 17.500
125 2.605 1.600 10.500
230 900 1.450 9.750
CLAVE
124 : 4 = 31
1.200 : 4 = 300
1.204 : 4 = 301
1.
• 110 x 2 = 220
100 x 2 = 200
10 x 2 = 20
• 110 x 5 = 550
100 x 5 = 500
10 x 5 = 50
• 110 x 8 = 880
100 x 8 = 800
10 x 8 = 80
• 110 x 25 = 2.750
100 x 25 = 2.500
10 x 25 = 250
• 110 x 51 = 5.610
100 x 51 = 5.100
10 x 51 = 510
• 1.100 x 4 = 4.400
1.000 x 4 = 4.000
100 x 4 = 400
• 1.100 x 6 = 6.600
1.000 x 6 = 6.000
100 x 6 = 600
• 1.100 x 2 = 2.200
1.000 x 2 = 2.000
100 x 2 = 200
• 1.100 x 31 = 34.100
1.000 x 31 = 31.000
100 x 31 = 3.100
• 1.100 x 19 = 20.900
1.000 x 19 = 19.000
100 x 19 = 1.900
2 R. M.:
Este blog se utilizará para mandar información, curiosidades, noticias, trabajo y todo lo que consideremos interesante en clase durante este curso.
CURSOS
- Cuarto de primaria (48)
martes, 5 de mayo de 2020
Soluciones 2º ESO 4 de mayo
Soluciones 2º ESO 4 de mayo
Claves para estudiar
• La tasa bruta de natalidad (Tbn) se obtiene dividiendo el número
de nacidos en un año entre la población de ese territorio y
multiplicando el resultado por mil. Se expresa en tantos por mil (‰).
El índice coyuntural de fecundidad es un cálculo estadístico que
informa del número medio de hijos por mujer.
• Los países europeos y de América del Norte tienen una tasa
de natalidad muy baja porque son sociedades con un porcentaje
elevado de personas ancianas. En África y Asia se encuentran las
tasas más altas porque tienen un elevado porcentaje de personas
jóvenes y adultas en edad de tener hijos.
• Influyen tres tipos de factores: económicos, culturales y sociales.
Factores económicos: la natalidad disminuye con las crisis económicas.
Es alta en las sociedades rurales, mientras que en las sociedades urbanas,
la natalidad es baja.
Factores culturales: las creencias religiosas favorecen el incremento
de la natalidad.
Factores sociales: en las sociedades en las que la mujer se ha incorporado
masivamente al mundo laboral la natalidad tiende a reducirse.
PIENSA. Porque en las sociedades rurales los hijos trabajan y
colaboran en el mantenimiento de la familia desde edades tempranas.
Claves para estudiar
• La tasa bruta de natalidad (Tbn) se obtiene dividiendo el número
de nacidos en un año entre la población de ese territorio y
multiplicando el resultado por mil. Se expresa en tantos por mil (‰).
El índice coyuntural de fecundidad es un cálculo estadístico que
informa del número medio de hijos por mujer.
• Los países europeos y de América del Norte tienen una tasa
de natalidad muy baja porque son sociedades con un porcentaje
elevado de personas ancianas. En África y Asia se encuentran las
tasas más altas porque tienen un elevado porcentaje de personas
jóvenes y adultas en edad de tener hijos.
• Influyen tres tipos de factores: económicos, culturales y sociales.
Factores económicos: la natalidad disminuye con las crisis económicas.
Es alta en las sociedades rurales, mientras que en las sociedades urbanas,
la natalidad es baja.
Factores culturales: las creencias religiosas favorecen el incremento
de la natalidad.
Factores sociales: en las sociedades en las que la mujer se ha incorporado
masivamente al mundo laboral la natalidad tiende a reducirse.
PIENSA. Porque en las sociedades rurales los hijos trabajan y
colaboran en el mantenimiento de la familia desde edades tempranas.
Soluciones 1º ESO 4 de mayo
Soluciones 1º ESO 4 de mayo
Claves para estudiar
• La invención de la escritura.
• Un poder político fuerte, una sociedad muy jerarquizada
y la construcción de grandes obras.
• Porque todas se desarrollaron alrededor de uno o varios ríos.
• Son personas que trabajan en la administración del Estado.
Surgieron para administrar las propiedades de los primeros
reyes.
Piensa. R. M. Los ríos son fundamentales para el desarrollo de
una agricultura capaz de alimentar a grandes poblaciones.
Claves para estudiar
• La invención de la escritura.
• Un poder político fuerte, una sociedad muy jerarquizada
y la construcción de grandes obras.
• Porque todas se desarrollaron alrededor de uno o varios ríos.
• Son personas que trabajan en la administración del Estado.
Surgieron para administrar las propiedades de los primeros
reyes.
Piensa. R. M. Los ríos son fundamentales para el desarrollo de
una agricultura capaz de alimentar a grandes poblaciones.
CUARTO, 5 de mayo
CUARTO, 5 de mayo
Lengua:
Vuelve a leer la historia de ayer y realiza las actividades
9,10,11 y 12 orales y
la 8,13 y 14 escritas.
Mates:
Resolución de problemas página 143, realiza la actividad 2,
solo es una actividad así que espero que hagas los problemas
muy bien y muy claritos.
Inglés:
Las actividades de hoy son para entregar al profe don Jordi.
lopezalvarez74@gmail.com
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/4-PRIMARIA.htm
emaf64@hotmail.com
Plástica/Música:
https://blogmusicasandiego.es.tl/4-Primaria.htm
Lengua:
Vuelve a leer la historia de ayer y realiza las actividades
9,10,11 y 12 orales y
la 8,13 y 14 escritas.
Mates:
Resolución de problemas página 143, realiza la actividad 2,
solo es una actividad así que espero que hagas los problemas
muy bien y muy claritos.
Inglés:
Las actividades de hoy son para entregar al profe don Jordi.
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/4-PRIMARIA.htm
emaf64@hotmail.com
Plástica/Música:
https://blogmusicasandiego.es.tl/4-Primaria.htm
jalmore84@hotmail.com
TERCERO, 5 DE mayo
TERCERO, 5 DE mayo
Lengua:
Vuelve a leer la lectura del guerrero (TAREA 20 CL) y realiza
las actividades desde la 8 a la 13. (8,9,10 y 11 orales;
12 y 13 escritas)
Mates:
Cálculo y operaciones FICHA 28, realiza el cálculo mental (oral)
y la Clave la puedes hacer con la calculadora. Después realiza las
actividades 1 y 2.
Inglés:
Las actividades de hoy son para mandar al profe don Jordi
lopezalvarez74@gmail.com
https://musicajordisandiego.blogspot.com/
Francés:
https://blogevafrances.es.tl/3-PRIMARIA.htm
Plástica/música:
Lengua:
Vuelve a leer la lectura del guerrero (TAREA 20 CL) y realiza
las actividades desde la 8 a la 13. (8,9,10 y 11 orales;
12 y 13 escritas)
Mates:
Cálculo y operaciones FICHA 28, realiza el cálculo mental (oral)
y la Clave la puedes hacer con la calculadora. Después realiza las
actividades 1 y 2.
Inglés:
Las actividades de hoy son para mandar al profe don Jordi
https://musicajordisandiego.blogspot.com/
Francés:
emaf64@hotmail.com
https://blogevafrances.es.tl/3-PRIMARIA.htm
Plástica/música:
jalmore84@hotmail.com
lunes, 4 de mayo de 2020
Soluciones 4º de 4 de mayo
Soluciones 4º de 4 de mayo
LENGUA:
1. Exuberante significa que es una vegetación 'muy abundante'.
Cristalinas indica que son aguas 'limpias y claras'.
Un oscuro vaticinio es un 'pronóstico' pesimista.
2. El protagonista de la historia es el joven Narciso.
Según el mito, Narciso es un joven muy hermoso y desdeñoso.
Su madre es la ninfa Liríope y su padre, un sinuoso río.
3. R. M.: Las ninfas eran unas graciosas criaturas que poblaban
la tierra y las aguas.
4. R. L.
5. Tu hijo disfrutará de una larga vida, si no llega a advertir su belleza:
lo dijo un adivino porque Liríope acudió a él para saber el futuro de su hijo.
¡Ojalá ames profundamente y, como yo, sufras por no poder alcanzar
al ser amado!: lo dijo una ninfa enamorada de Narciso porque fue
despreciada por él.
6. La palabra aparece en el séptimo párrafo del texto.
R. M.: Es una persona que trata con indiferencia a los demás.
7. Narciso nace.
La madre de Narciso visita a un adivino.
El adivino advierte a la madre de Narciso sobre el futuro de su hijo.
Una ninfa despreciada por Narciso le lanza una maldición.
Narciso se va a cazar.
Narciso se acerca a beber agua a un manantial.
MATES:
4
A. 0,33 x 6 = 1,98; 1,5 x 12 = 18
En 6 latas hay 1,98 l de refresco y en 12 botellas hay 18 l.
B. 4,2 x 8 = 33,6; 1,25 x 15 = 18,75
En 8 bidones caben 33,6 l de agua y en 15 jarras caben 18,75 l.
C. 0,33 x 9 = 2,97; 1,5 x 2 = 3; 3 > 2,97
Hay más refresco en 2 botellas.
D. 0,33 x 5 = 1,65; 1,5 + 1,65 = 3,15
Han bebido 3,15 l de refresco.
E. 1,25 x 3 = 3,75; 4,2 - 3,75 = 0,45
En el bidón quedan 0,45 l de agua.
5
A. 8,650 x 3 = 25,950;
25,950 - 8,650 = 17,3
Sara pesa 17,3 kg más que Silvia.
B. 3,72 x 2 = 7,44; 2,6 x 4 = 10,4;
7,44 + 10,4 = 17,84
La cuerda y el listón cuestan 17,84 €.
NATURALES:
Los ejercicios de naturales me gustaría que me los enviarais a lo largo de la semana.
LENGUA:
1. Exuberante significa que es una vegetación 'muy abundante'.
Cristalinas indica que son aguas 'limpias y claras'.
Un oscuro vaticinio es un 'pronóstico' pesimista.
2. El protagonista de la historia es el joven Narciso.
Según el mito, Narciso es un joven muy hermoso y desdeñoso.
Su madre es la ninfa Liríope y su padre, un sinuoso río.
3. R. M.: Las ninfas eran unas graciosas criaturas que poblaban
la tierra y las aguas.
4. R. L.
5. Tu hijo disfrutará de una larga vida, si no llega a advertir su belleza:
lo dijo un adivino porque Liríope acudió a él para saber el futuro de su hijo.
¡Ojalá ames profundamente y, como yo, sufras por no poder alcanzar
al ser amado!: lo dijo una ninfa enamorada de Narciso porque fue
despreciada por él.
6. La palabra aparece en el séptimo párrafo del texto.
R. M.: Es una persona que trata con indiferencia a los demás.
7. Narciso nace.
La madre de Narciso visita a un adivino.
El adivino advierte a la madre de Narciso sobre el futuro de su hijo.
Una ninfa despreciada por Narciso le lanza una maldición.
Narciso se va a cazar.
Narciso se acerca a beber agua a un manantial.
MATES:
4
A. 0,33 x 6 = 1,98; 1,5 x 12 = 18
En 6 latas hay 1,98 l de refresco y en 12 botellas hay 18 l.
B. 4,2 x 8 = 33,6; 1,25 x 15 = 18,75
En 8 bidones caben 33,6 l de agua y en 15 jarras caben 18,75 l.
C. 0,33 x 9 = 2,97; 1,5 x 2 = 3; 3 > 2,97
Hay más refresco en 2 botellas.
D. 0,33 x 5 = 1,65; 1,5 + 1,65 = 3,15
Han bebido 3,15 l de refresco.
E. 1,25 x 3 = 3,75; 4,2 - 3,75 = 0,45
En el bidón quedan 0,45 l de agua.
5
A. 8,650 x 3 = 25,950;
25,950 - 8,650 = 17,3
Sara pesa 17,3 kg más que Silvia.
B. 3,72 x 2 = 7,44; 2,6 x 4 = 10,4;
7,44 + 10,4 = 17,84
La cuerda y el listón cuestan 17,84 €.
NATURALES:
Los ejercicios de naturales me gustaría que me los enviarais a lo largo de la semana.
Soluciones 4 de mayo de 3º
Soluciones 4/5 de 3º
LENGUA:
1. La imagen C. R. M.: Una marmita sirve para cocer alimentos. R. L.
2. El guerrero. R. M.: Era muy ingenioso y listo,
porque al final consiguió comer una sopa excelente.
3. La piedra hacía sopa. Del guerrero. La granjera.
R. M.: No. Porque la sopa se hizo con ingredientes normales
como un puñado de sal, dos liebres, unas zanahorias, patatas…
4. En un pueblo. En una granja.
5. Verdaderas:
Mientras las zanahorias se cocían, el guerrero contó aventuras.
Falsas (corregidas):
El guerrero sacó la piedra de uno de sus bolsillos.
El guerrero se marchó feliz tras regalarle la piedra a la mujer.
6. Dos liebres. Las consiguió el hijo mayor.
7. Cuando el guerrero habló de la piedra, el padre estaba
muerto de curiosidad.
Cuando la sopa estuvo preparada, los granjeros estaban asombrados.
MATES:
1.
31,70 < 35,50 < 37,60 < 40,20
Quien pesa menos es Judit.
1,28 < 1,29 < 1,33 < 1,34
Quien mide menos es Judit.
2.
6,93, 5,48 y 3,24.
3.
El 29 de mayo.
4.
1,95 > 1,70
2,06 < 5,10
3,90 > 3,80
8,73 < 8,75
7,81 > 7,61
4,2 > 4,06
10,50 > 9,90
6,18 > 1,86
5.
Menos de 9,95 € La camiseta roja y la camiseta amarilla.
Más de 9,95 y menos de 12,90 € La camiseta verde y la camiseta rosa.
Más de 12,90 € La camiseta azul.
6.
R. M.: 8,20; 8,21; 7,40; 7,03; 6,24; 6,23
El número mayor que se puede formar es el 8,40.
El número menor que se puede formar es 6,01.
R. M.: 6,23; 6,24; 7,03; 7,40; 8,20; 8,21
NATURALES:
Por favor los ejercicios de naturales me gustaría que me los enviarais
a lo largo de esta semana.
LENGUA:
1. La imagen C. R. M.: Una marmita sirve para cocer alimentos. R. L.
2. El guerrero. R. M.: Era muy ingenioso y listo,
porque al final consiguió comer una sopa excelente.
3. La piedra hacía sopa. Del guerrero. La granjera.
R. M.: No. Porque la sopa se hizo con ingredientes normales
como un puñado de sal, dos liebres, unas zanahorias, patatas…
4. En un pueblo. En una granja.
5. Verdaderas:
Mientras las zanahorias se cocían, el guerrero contó aventuras.
Falsas (corregidas):
El guerrero sacó la piedra de uno de sus bolsillos.
El guerrero se marchó feliz tras regalarle la piedra a la mujer.
6. Dos liebres. Las consiguió el hijo mayor.
7. Cuando el guerrero habló de la piedra, el padre estaba
muerto de curiosidad.
Cuando la sopa estuvo preparada, los granjeros estaban asombrados.
MATES:
1.
31,70 < 35,50 < 37,60 < 40,20
Quien pesa menos es Judit.
1,28 < 1,29 < 1,33 < 1,34
Quien mide menos es Judit.
2.
6,93, 5,48 y 3,24.
3.
El 29 de mayo.
4.
1,95 > 1,70
2,06 < 5,10
3,90 > 3,80
8,73 < 8,75
7,81 > 7,61
4,2 > 4,06
10,50 > 9,90
6,18 > 1,86
5.
Menos de 9,95 € La camiseta roja y la camiseta amarilla.
Más de 9,95 y menos de 12,90 € La camiseta verde y la camiseta rosa.
Más de 12,90 € La camiseta azul.
6.
R. M.: 8,20; 8,21; 7,40; 7,03; 6,24; 6,23
El número mayor que se puede formar es el 8,40.
El número menor que se puede formar es 6,01.
R. M.: 6,23; 6,24; 7,03; 7,40; 8,20; 8,21
NATURALES:
Por favor los ejercicios de naturales me gustaría que me los enviarais
a lo largo de esta semana.
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